Moderno eterno
Evandro Camperom, professor de Língua Portuguesa do Oswald, preparou um belíssimo texto a respeito da Semana de Arte Moderna de 1922, que compartilhamos com vocês!
100 anos da Semana de Arte Moderna
O que se pretende ao trazer o debate sobre o centenário da Semana de Arte Moderna de 1922 para o cotidiano da escola?
Tempo de passagem ou passagem do tempo?
Confira o texto de Sheila Barreto, Coordenadora Pedagógica de 4º e 5º ano, a respeito do trabalho com o tempo e com o processo de passagem de ciclos de nossos alunos e alunas!
Abre o processo de bolsas étnico-raciais do Colégio Oswald
Durante o mês de novembro, o Colégio tem preparado ações importantes que reafirmam o nosso compromisso com as relações étnico-raciais. Confira!
“Conhecer e respeitar”
Projeto de Ciências do 9º ano trata de questões de gênero e sexualidade. Alunas e alunos produziram cartazes, postagens de redes sociais e infográficos com explicações, provocações e/ou reflexões acerca do tema escolhido.
Coordenadora do CLIP dá dicas de leituras para jovens
Nas aulas de Língua Portuguesa, alunas do 7º ano do Ensino Fundamental II realizam entrevista com a Coordenadora do CLIP - Centro de Leitura, Investigação e Pesquisa.
Reuniões de classe no Oswald
No Oswald, da Educação Infantil ao Ensino Médio, crianças e jovens participam de encontros para reflexão, diálogo e estabelecimento de acordos coletivos para uma boa convivência escolar.
Alunos do EF II produzem retratos carte-visite na Oficina de Fotografia Criativa!
Na Oficina de Fotografia Criativa, uma das eletivas propostas para 6º, 7º e 8º ano do Ensino Fundamental II no Oswald, alunos e alunas começaram o semestre aprendendo sobre a história da fotografia!
Segundo Concurso de Escrita – Confira os ganhadores!
O Concurso de Escrita é um evento anual realizado pelo Colégio Oswald de Andrade, como parte do Mês Literário da Unidade Cerro Corá, destinado a alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, buscando ampliar a produção autoral, viabilizar a publicação de composições de escrita própria e potencializar a intencionalidade e o papel público e social da criação e da leitura de textos de teor estético e argumentativo.
LEITURA DE FÉRIAS – Oswald de Andrade: uma escola que lê
As leituras de férias do colégio Oswald de Andrade consistem em um trabalho pedagógico realizado em dois momentos: autônomo e compartilhado.
