A edição de abril do jornal ‘O Pirralho: dos alunos para os alunos’

Em entrevista, membros do jornal 'O Pirralho' falam sobre o processo criativo e organização das matérias jornalísticas.

Na ilustração, primeira página da edição de abril do jornal 'O Piralho'(Divulgação/Equipe Pirralho).​

Na ilustração, primeira página da edição de abril do jornal 'O Piralho'(Divulgação/Equipe Pirralho).

Em abril de 2025, foi lançada a última edição do jornal O Pirralho, na Unidade Cerro Corá do Oswald. Produzida pelos próprios estudantes com o objetivo de informar os colegas, a publicação tem uma proposta séria, investigativa e crítica. Nas edições, são abordados acontecimentos de dentro (e fora) da escola, como: jogos, eventos, celebrações, ações do grêmio estudantil, política, racismo, entre outras questões de interesse da comunidade.

 

A ideia do jornal surgiu no final de 2023, por iniciativa de uma aluna da 1ª série do Ensino Médio, que fez uma apresentação em slides para a coordenação, explicando por que a escola deveria ter um periódico e quais seus benefícios. Esse gesto deu início ao projeto, que hoje conta com o apoio pedagógico da professora Gabrielle Sá, editora-chefe do jornal, além de Vivian Gusmão (Coordenadora de 8º e 9º ano; Assessora de Língua Portuguesa) e Laura Meloni Nassar (Diretora da Unidade).

 

O Pirralho teve sua primeira edição publicada no segundo semestre de 2024. A escolha do nome não foi por acaso: trata-se de uma homenagem ao escritor e intelectual Oswald de Andrade, patrono da escola e criador do jornal original O Pirralho, cuja primeira edição foi lançada em 1911. Assim, a versão atual do jornal oswaldiano é um verdadeiro remake dessa publicação histórica, atualizada com a voz ativa dos estudantes.

 

A edição de abril de 2025 do jornal O Pirralho trouxe uma série de matérias que marcaram momentos importantes para o Colégio Oswald. Um dos grandes destaques dessa edição foi o 36° de Declamação, em que os jovens se familiarizaram ainda mais com essa expressão de poesia. Outra matéria importante foi “Já pôs o lixo lá fora? “, que relata a visita dos estudantes de 5° ano e do Grupo de Agentes Ambientais ao aterro sanitário Solvi. O Estudo do Meio das turmas de 8º ano para as cidades históricas mineiras, também recebeu uma reportagem especial. Já no texto “Uso de IA na vida cotidiana”, os jovens jornalistas trouxeram reflexões sobre este tema relevante de forma crítica, pensando nos impactos positivos e negativos dessa tecnologia. A edição também relatou as reações dos alunos e alunas que realizaram as SATs (Sínteses Avaliativas Trimestrais) de 9º ano, entre outras temas relevantes.  

 

No Oswald, incentivamos os jovens a desenvolver habilidades de investigação, autonomia e pensamento crítico. Nossa proposta de formação estimula a independência, criatividade e liberdade, criando espaço para que iniciativas de projetos como O Pirralho sejam possíveis, sempre com o suporte da nossa equipe pedagógica. Em uma entrevista, algumas das integrantes atuais do jornal (Amanda Sorci, Cora Scliar e Luísa Chagas) contaram sobre o funcionamento do projeto e as dificuldades que enfrentam. Confira:

 

O que mudou na produção do jornal do ano passado para este ano? (por ex. O aumento significativo da equipe) 

Bom, com certeza o que mudou foi o número de matérias que a gente estava fazendo, teve um aumento grande. Agora a gente está com uma média de 10 matérias por edição, enquanto no outro ano tínhamos uma média de 5 ou 6 matérias. 

Outra questão também é o gerenciamento. Então, os encontros são muito mais focados em discutir o que cada um faz, ao invés de escrever as matérias, como fazíamos no ano passado. Nesse ano, acho que a gente conseguiu conversar melhor, debater ideias novas e mais diferentes, porque a gente tem um público maior. Acho que no ano passado não tinha tanto isso.

 

Como vocês distribuem as tarefas entre os membros da equipe, como redação, fotografia, design e outros aspectos do jornal? Quem fica responsável por cada uma dessas funções? 

Edição, design e fotografia, a gente divide mais ou menos na hora de fazer cada matéria ou edição. Mas, os cartunistas são fixos, e os editores e corretores também.

 

Quais são os principais temas que vocês costumam abordar no jornal, e como as matérias são escolhidas?

Normalmente, a gente fala sobre coisas que acontecem no Oswald, mas a gente também discute sobre coisas importantes que acontecem no mundo. Por exemplo, a gente escolheu debater o Concurso de Declamação, que foi no Oswald, mas também escolhemos escrever sobre a escolha do novo Papa. Então, a gente vê os temas que os jornais do mundo inteiro estão discutindo para escolher nossas matérias. Às vezes, a gente faz também um levantamento de pauta para saber o que a comunidade oswaldiana vai gostar de saber e ler.

 

Vocês enfrentam algum desafio na produção do jornal? Se sim, qual?

Luísa: O maior desafio é estabelecer um prazo para entregar a matéria junto com as coisas da escola. Então, sempre que tem prova, SAT (Síntese Avaliativa Trimestral), é uma semana que eu passo a semana inteira estudando, mas mesmo assim eu tenho que entregar matéria e cumprir com os prazos que são feitos. Eu acho que isso é uma grande dificuldade, porque você tem que se programar muito bem para conseguir fazer as duas coisas ao mesmo tempo.

 

Amanda: Para mim, uma das maiores dificuldades são essas coisas de horário, porque às vezes a gente tem semanas que são muito corridas e mesmo assim decide fazer a matéria, porque muitas vezes não dá para fazer na aula. Então, a gente acaba conversando mais sobre quem vai fazer quais matérias e não escrevendo elas.

Confira a última edição na íntegra:

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