O Projeto Rupturas foi organizado pelos alunos do Ensino Médio e equipe pedagógica, para discutir sobre as relações dos jovens nos meios digitais com as turmas de 6º, 7º e 8º ano.
Estudantes envolvidos em promover aprendizagens diversas se inspiraram em um conceito importante na Educação para organizar o Rupturas deste ano, sob o título “Aprender fazendo”. Romper a grade curricular de aulas, a forma convencional de aprendizado, reorganizar o cotidiano escolar: destes rompimentos que surge o nome Rupturas, um momento que existe já há mais de cinco anos para os alunos de Ensino Fundamental II e Médio do Oswald. Saiba como foram as oficinas realizadas na edição de 2018!
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